Références théoriques et pédagogiques

Notre cadre pédagogique s’appuie notamment sur :

Les recherches en neurosciences :

C. Gueguen ; J. Serres ; D. Siegel

La communication :

M. Rosenberg, C. Rogers ; T. d’Asembourg

Les pédagogies actives et la psychopédagogie :

M. Montessori ; E. Pikler ; C. Alvarez ; L. Rameau ; C. De Truchis : M. David ; G. Appell ;

M. Forestier ; A.M. Fontaine.

La psychanalyse ; la psychologie de l’enfant et de la famille :

D. Winnicott ; S. Freud ; F. Dolto; A. Maslow ; J. Bowlby ; T. Lainé ; D. Houzel ; B. Cyrulnik ;

S. Tisseron

L’éducation bienveillante et positive :

I.Filliozat; H. Junier ; C. Schuhl

Date de dernière mise à jour : 31/05/2024