Politique d'accessibilité

Notre intention

Les formatrices se situent au plus près des participants par l’accompagnement individualisé tout au long du parcours de formation, par la bienveillance dès le premier contact.

Pour instaurer une relation de confiance et donner l’envie d’apprendre, l’équipe pose un regard positif sur chaque participant, et se montre disponible pour la prise en compte des besoins et attentes.

Chacun est ainsi reconnu et peut participer à la construction de ses propres savoirs et leur donner du sens.

Nous accordons une attention particulière à

Créer un climat de confiance et de bienveillance et agir sur la dynamique de groupe

Par un accueil individualisé, l’utilisation des prénoms, l’instauration d’une dynamique de groupe bienveillante où l’écoute et le respect permettent d’accueillir les différences, où l’expression des expériences positives et négatives est rendue possible.

Nous utilisons un cadre de référence commun qui s’appuie sur le règlement intérieur et le projet de formation.

Permettre l'individualisation de la formation

L'acquisition de contenus est rendue possible par des méthodes de pédagogie active en plus des positionnement et auto évaluation réalisés.
Nous nous appuyons sur l’expérience professionnelle et personnelle acquises au titre de l’accueil de l’enfant pour étayer de nouveaux apprentissages et ancrer la mémorisation.

Nous proposons :
Des ressources pédagogiques pour aller plus loin ou adaptons les évaluations, et ne tenons pas compte des difficultés d’orthographe ou de grammaire.
Des remédiations si besoin grâce à une pédagogie différenciée.

L'adaptation de la formation pour répondre à des situations particulières

Pour toute question et/ou demande d’adaptation(s) à des besoins spécifiques comme, par exemple :

L’accès à la formation (formation à distance ou en présentiel),
L’adaptation de la durée de la formation,
L’aide à l’aménagement du rythme de suivi de la formation,
L’adaptation de l’organisation du parcours,
L’adaptation des ressources ou supports pédagogiques,
Des questionnaires de satisfaction, d’évaluation de connaissances et de compétences
Un besoin d’accompagnement spécifique…

Au démarrage de chaque formation nous vous invitons individuellement à préciser vos besoins et attentes de formation.

Cela vous permet de nous donner un premier niveau d’information, nous vous contacterons pour échanger.

Nous pouvons collaborer avec des acteurs spécialisés dans la prise en compte de situations spécifiques.

L'accessibilité des outils proposés pour la formation

Nous vous invitons à nous contacter

Des outils à votre disposition

Outil	Intérêt
Synthétiseur vocal	Gratuit. Il lit instantanément à voix haute un texte.
Convertir Image en texte	Gratuit. Permet d'effectuer une reconnaissance optique de caractères – ROC sur les images et les documents téléchargés. C’est-à-dire « lire » du texte contenu dans des fichiers image.
Word 365	Affichage FOCUS (ZOOM) + outils d’apprentissage (IMMERSION : lecture vocale, contraste, espacement...).
Google FORMS liste des raccourcis clavier utilisables dans Google Forms	Gratuit. Permet de parcourir les questionnaires à l’aide d’un lecteur d’écran et de raccourcis clavier
Téléchargement des ressources Adobe Acrobat Reader DC .	Gratuit. Le téléchargement s’effectue au format PDF et peut être grossi.

Date de dernière mise à jour : 09/03/2024