Bienveillance, maltraitance, VEO

Date limite de rendu des travaux : Le 12/11/2025 - pour l'ensemble du RC4

Une définition de la bientraitance

La bientraitance pourrait être définie comme une démarche éthique et professionnelle qui vise à promouvoir le bien-être de la personne, en l'occurrence de l'enfant, en garantissant le respect de sa dignité, de ses droits, de ses besoins et de ses choix, dans une recherche constante d'adaptation et de personnalisation de l'accompagnement.

Elle se traduirait par des pratiques basées sur le respect, l'écoute active, la communication bienveillante, la sécurité physique et émotionnelle, la valorisation, l'encouragement et la coopération.

Elle placerait le bien-être et le développement harmonieux de l'enfant au centre de toutes les interactions.

Et vous, quelle serait votre propre définition de la bientraitance envers l'enfant ?

Elle se traduirait par des pratiques basées :

Le respect de l'enfant : Reconnaître l'enfant comme un sujet de droit, avec ses propres rythmes, habitudes, émotions et capacités.
L'écoute active : Être attentif aux besoins et aux demandes de l'enfant, y compris ceux qu'il exprime de manière non verbale.
La personnalisation de l'accompagnement : Adapter les pratiques aux spécificités de chaque enfant, à son histoire, à sa culture, à ses préférences.
La communication bienveillante : Parler à l'enfant avec respect, lui expliquer les choses, l'impliquer dans les décisions qui le concernent.
La sécurité physique et émotionnelle : Offrir un environnement protecteur où l'enfant se sent en confiance, à l'abri de toute violence ou négligence.
La valorisation et l'encouragement : Souligner les efforts, les progrès et les réussites de l'enfant, renforcer positivement son estime de soi.
La coopération : Travailler en partenariat avec l'enfant et sa famille, dans le respect de leurs choix.
La considération des émotions : Accueillir les émotions de l'enfant (joie, tristesse, colère, peur) sans les juger ni les minimiser, et l'aider à les exprimer et à les gérer.

Maltraitance et suspiscion de maltraitance

Les Violences Éducatives Ordinaires (VEO)

Loin des violences physiques graves ou des abus sexuels, les VEO englobent un ensemble de pratiques coercitives, qui s'inscrivent dans le quotidien de l'éducation.

Longtemps considérées comme des méthodes d'éducation "normales" ou "nécessaires" pour le développement de l'enfant, les Violences Éducatives Ordinaires (VEO) sont aujourd'hui au cœur d'un débat sociétal et scientifique majeur.

Elles sont "ordinaires" parce qu'elles sont banalisées, transmises de génération en génération et perçues comme faisant partie intégrante de l'apprentissage de la vie.

Cependant, la recherche en neurosciences et en psychologie du développement a mis en lumière leurs effets délétères sur le cerveau et la construction émotionnelle et sociale de l'enfant.

Les violences éducatives ordinaires

Date de dernière mise à jour : 06/08/2025