Identifier le cadre de son intervention

Compétences attendues

Identifier et respecter ses obligations règlementaires et contractuelles
Intervenir en respectant les limites de ses compétences
Identifier les personnes et les lieux ressources
Se situer en tant qu’acteur de prévention des risques professionnels

Connaissances :

Le rôle de l’Etat dans le secteur de la famille et de l’enfance
Les services territoriaux dans le secteur de la famille et de l’enfance
Cadre juridique de l’enfant et de la famille
L’école maternelle, les structures d’accueil du jeune enfant, les modes d’accueil, les lieux ressources
Les rôles et missions des personnels, positions hiérarchique et fonctionnelle
Le cadre réglementaire : chartes, lois, règlements
Les différents projets : projets d’établissement, de service, éducatif…
Législation en faveur des personnes handicapées : notion d’inclusion, acteurs participant à la prise en charge de l’enfant en situation de handicap

Cadre institutionnel et politique de la France

Le secteur de la famille et de l’enfance

Un réseau de partenaires (PMI et RPE)

Les différents modes d’accueil

Date de dernière mise à jour : 29/07/2025